Ziele und Aufgaben
Die „Deutsche Vereinigung für Politische Bildung“ (DVPB) ist der Fachverband für Politische Bildung in Deutschland, ein überparteilicher und unabhängiger Zusammenschluss von Lehrerinnen und Lehrern, von Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern und allen, die in der schulischen und außerschulischen Jugend- und Erwachsenenbildung politisches Lernen im weitesten Sinn vermitteln.
Politische Bildung ist für uns als Grundlage einer Demokratie unerlässlich, deswegen setzen wir uns als Interessenvertretung bei der Landesregierung und den Institutionen der Lehrerfortbildung für eine angemessene Vermittlung sozialwissenschaftlicher Disziplinen (Politik, Wirtschaft, Soziologie) ein. Durch ständigen Erfahrungs- und Informationsaustausch, eigene Zeitschriften, Fortbildungen und Tagungen bemühen wir uns die Politikvermittlung zu verbessern.
Zum Selbstverständnis des Landesverbandes:
"Die DVPB NW wendet sich gegen jede Form der gruppenbezogenen Menschenfeindlichkeit. Wir stellen uns mit unserer Arbeit in den Dienst einer pluralistischen und weltoffenen Gesellschaft, in der gesellschaftliche Konflikte politisch und mit friedlichen Mitteln ausgetragen werden."
Schülerfriedenspreis 2019 des Kultusministeriums
Das Niedersächsische Kultusministerium lädt alle Schulen im Land ein, sich um den Schülerfriedenspreis 2019 zu bewerben.
Worum geht es beim Schülerfriedenspreis?
Der Schülerfriedenspreis möchte Leistungen würdigen, die • dem friedlichen Zusammenleben von Menschen unterschiedlicher Herkunft, Sprache, Kultur und Religion, der Völkerverständigung und
dem interkulturellen Dialog,
- der Auseinandersetzung mit allen Formen gruppenbezogener Menschenfeindlichkeit und der Vorbeugung von Gewalt,
- der Aufarbeitung von Terrorherrschaft und Diktatur,
- sowie dem Abbau von Vorurteilen und dem Einsatz für Zivilcourage und der Förderung des ehrenamtlichen Engagements dienen.
Welche Preise gibt es?
In der Regel wird ein erster, zweiter und dritter Preis vergeben.
Die Beiträge der Schulen können über die Schulleitung bis zum 01.10.2019 beim
Niedersächsischen Kultusministerium, Referat 23, Schiffgraben 12, 30159 Hannover
oder per E-Mail an
Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein!
eingereicht werden.
27. Niedersächsischer Tag der Politischen Bildung - 26.9.2019
„Politische Bildung durch integrativen Unterricht“
Theoretische Konzepte und Beispiele für die Unterrichtspraxis
Programm:
ab 8:30 Uhr Anmeldung – Empfang
Besuch der Schulbuchausstellung verschiedener Verlage
9:15 bis 10:00 Uhr Eröffnung und Grußworte
Prof. Dr. Tonio Oeftering
1. Vorsitzender der DVPB e.V.
Landesverband Niedersachsen
Prof. Dr. Dirk Lange
AGORA Politische Bildung – LUH
Claudia Schanz, MR'in (angefragt)
Referat 23 - Nds. Kultusministerium
10:00 bis 11:30 Uhr - Vorträge
„Bildung für eine Gemeinsinn-Ökonomie – Befähigung zu lebenspraktischer Urteilskraft und Klugheit im Zeitalter der Globalisierung"
Prof. Dr. Silja Graupe
Professur für Ökonomie und Philosophie Leiterin des Instituts für Ökonomie Cusanus Hochschule
"Leitperspektive Soziologie oder Sozialwissenschaft?"
Prof. Dr. Reinhold Hedtke
Seniorprofessor am Fachbereich Gesellschaftswissenschaften der Goethe-Universität Frankfurt am Main
„Industrie 4.0 und die Herausforderungen für die Arbeitswelt“
Prof. Dr. Philipp Staab
Humboldt Universität zu Berlin/Einstein Center Digital Future (ECDF) – Lehrgebiet Soziologie der Zukunft der Arbeit
11:30 Uhr Kaffeepause
12:00 bis 13:00 Uhr
Diskussion der Vorträge – Moderation Prof. Dr. Tonio Oeftering
13:00 bis 14:00 Uhr Mittagspause
14:00 bis 16:00 Uhr Workshops im Nebengebäude der Mensa, Schneiderberg 50
- Julia Bekurs: „Berufliche Orientierung im Unterrichtsfach Politik-Wirtschaft – Ein Erfahrungsaustausch“ – Sek II
- Prof. Dr. Thilo Harth: „Mit ’Design Thinking’ integrativ komplexe politische Fragestellungen angehen“ (max. 20 TN)
- Helene Bergmann M.A.: Das Thema Klimawandel als Gegenstand des integrativen gesellschaftswissenschaftlichen/politischen Unterrichts – SEK I (max. 25 TN)
- Pia Frede, Dr. Justus Goldmann: „Große Transformation“ im Unterricht? Ansätze und Problemlagen einer Politik der Nachhaltigkeit als Herausforderung für problemorientiert-fächerverbindenden Unterricht. – Sek II (max. 25 TN)
Hier können Sie sich online anmelden!
Hier finden Sie den Flyer!
Fortbildung für Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter in der niedersächsischen Erwachsenen- und Weiterbildung
10.09.2019
„Demokratie- und Menschenrechte" – Querschnittsthema in der Erwachsenenbildung
Modul 1: Einführung
23.09.2019 – 24.09.2019
„Jeder hat das Recht, seine Meinung frei zu äußern“ – Meinungsfreiheit und politische Filmbildung
30.09.2019
Runder Tisch Politische Bildung
„Digitale Welten und politische Bildung"
Politik gehört in die Schule
In einem Gespräch mit der Frankfurter Rundschau vom 11. Mai spricht der Politologe Benno Hafeneger über ein neues Interesse der Lehrer an Fragen der Demokratie und über den Umgang mit der AfD.